Proyectos

Proyectos

Atendiendo a la demanda y necesidad que muchas familias sienten, trabajamos en un doble proyecto:

“Sócrates Nueva Era on-line”
para obtener una enseñanza libre y reglada a distancia.

“´Sócrates Nueva Era on-line” para obtener una enseñanza libre y reglada a distancia.

“Sócrates Nueva Era presencial”
basada principalmente en la pedagogía Waldorf.

“Sócrates Nueva Era presencial” basada principalmente en la pedagogía Waldorf.

Ambos, con sus diferencias, ofrecen un sistema pedagógico innovador por sus resultados en la formación académica como en su desarrollo como Ser.  En ambos, al ser una enseñanza reglada, se seguirá el “currículo oficial” con las incorporaciones que marcaran la diferencia con lo establecido. Los currículos se darán a conocer en el momento que se obtengan los permisos de homologación. Te los presentamos con más detalles

SÓCRATES NUEVA ERA

Presencial

SÓCRATES NUEVA ERA

On-line

SÓCRATES NUEVA ERA ON-LINE

Estamos en trámites legales para que el este colegio on line sea homologado por el Ministerio de Educación.

¿Por qué un colegio on-line?

Sócrates Nueva Era On-Line nace con la finalidad de acercar a los niños a un conocimiento bello, útil y completo de la vida y del ser humano. Esto es posible cuando conocemos los procesos vitales que atraviesan los niños en cada etapa evolutiva y el alimento, tanto mental como anímico, que necesitan para crecer sana y libremente.

Nuestro deseo es que cada niño y adolescente aprenda desde la emoción, con maestros que sienten el mismo entusiasmo por enseñar que los niños por ser sorprendidos. Para ello, el centro de la clase es la conexión que se establece entre el alumno, el maestro y la materia. No sólo el contenido.

Persiguiendo este objetivo y manteniendo la creencia de que un cambio en la educación es posible, queremos llegar a todas las familias y la mejor forma de acceder a ellas es de la mano de las nuevas tecnologías, con clases en vivo por videoconferencia, donde hay interacción entre los alumnos y el maestro y también entre los propios compañeros.

Creemos en la capacidad innata del individuo y nos formamos para fomentar aquellos dones que cada uno de nuestros alumnos tiene y ayudarles también a superar los obstáculos que les impiden expresar su aptitudes. Cada ser humano tiene un potencial que debe desarrollar y cada uno tiene una chispa de luz que le hace especial y diferente. Para descubrirlo es necesario el «encuentro humano” de cada maestro con cada alumno.

En definitiva, en este colegio on-line los alumnos sentirán que forman parte de un proceso educativo coherente con su mundo interno y externo, útil, cercano e integrador.

Clases on-line
Colegio presencial

SÓCRATES NUEVA ERA PRESENCIAL

¿En qué consiste la pedagogía Waldorf?

Rudolf Steiner destacó por su labor educativa plasmada en la pedagogía Waldorf a principios del S. XX. Es una enseñanza alternativa basada en una educación libre, estimulando el lado artístico, en un ambiente libre y creador. Los alumnos son el centro de la actividad mientras que los maestros y padres actúan como colaboración. La premisa general de esta educación alternativa es potenciar la autonomía e independencia de los alumnos, fomentando el desarrollo cooperativo basado en el énfasis de la individualidad.

No se presiona con exámenes ni con ejercicios de rendimiento, sí se realizan evaluaciones para valorar su progreso y se basan en la educación emocional de los niños. A cada alumno se le ofrece las herramientas necesarias que le permitirán ser autodidacta. Los alumnos tienen que desear aprender para que la educación tenga éxito, siempre bajo la supervisión de maestros especializados, por lo que el conocimiento será una parte transmitido y otra adquirido por el alumno.

Les daremos todas las herramientas para trabajar las diferentes áreas (asignaturas) que propone el currículum para la etapa de infantil 2º y primaria.

Podremos contribuiremos a transformar la educación, empezando por tus hijos, siendo agente de cambio para dejar a la próxima generación un mundo mejor.

  • Potenciar el desarrollo de las habilidades artísticas y la creatividad de los alumnos. De esta manera, se da mucha importancia a la creatividad, imaginación y originalidad de los niños.
  • El juego libre y creativo es importante.
  • Los niños deben interactuar íntegramente con la naturaleza. Para la pedagogía Waldorf el campo, los bosques y los animales es una oportunidad de ofrecer a los niños un aprendizaje auténtico de una manera positiva, alegre y dinámica.
  • Los maestros deben estar en constante renovación educativa. Es decir, tienen que estar estudiando continuamente para conseguir acompañar y guiar a los niños de una manera correcta y totalmente respetuosa.
  • Acompañar el ritmo de los niños y respetarlo. Se valorará cada niño desde el respeto y la individualidad no por su edad, sexo o condición social y esto implica que los maestros tienen que involucrarse con cada niño para comprenderles. De esta manera, la pedagogía Waldorf va mucho más allá de las apariencias y se caracteriza por el interior de los niños.
  • El ambiente en la escuela ha de ser una prolongación del hogar, es decir, ambiente relajado, libre y dónde fluya la creatividad de cada uno de los alumnos.
  • Al no tener exámenes ni pruebas de rendimiento, los alumnos disfrutan más del aprendizaje. No hay presión ni estrés por parte de los docentes.
  • La principal característica de esta enseñanza es que sea libre, natural y espontánea, donde el niño se pueda conocer a sí mismo y potenciar sus valores.

Las materias que se imparten nos dan la posibilidad de mostrar al alumno el camino hacia su propio desarrollo personal. Partimos de estas premisas, esto es lo que enseñamos a través de las materias , aptitudes que los alumnos desarrollen para su crecimiento individual y social

Desarrollarse de una forma holística, donde los valores esenciales de la humanidad se retomen, como es la familia, la libertad, el sentido de responsabilidad frente a la naturaleza y los semejantes, la verdad, la honestidad, etc.

Al tiempo que se fomentan los valores y talentos, también la creatividad, la capacidad de cuestionarse y cuestionar, de gestión de las necesidades básicas de la vida cotidiana.

Ayudaremos a tus hijos a tener una mentalidad observadora, exploradora, investigadora y emprendedora.

Les daremos todas las herramientas para trabajar las diferentes áreas (asignaturas) que propone el currículum para la etapa de infantil 2º y primaria.

Podremos contribuiremos a transformar la educación, empezando por tus hijos, siendo agente de cambio para dejar a la próxima generación un mundo mejor.